教師檢定(教檢)◆國民小學◆課程教學與評量(舊名:國民小學課程與教學)題庫下載題庫

上一題
29.王老師發現小偉和小立兩人偷偷在桌面下傳遞紙條,他一面上課,一面走到兩人座位旁拿走紙條,未停止上課,也未對兩人說任何話。此屬於下列何種班級經營技巧?

(A)全面掌控
(B)團體焦點
(C)動作管理
(D)團體警覺


答案:A
難度: 非常簡單
最佳解!
Jerry HU 高一上 (2011/04/22)
查到的資料教師上課時,必備的全面掌控基本功法 (一)善用肢體語言:瓊斯(F.H.Jones) 指出「常規就是90%有效的肢體語  言」。平常上課時,老師一定要以眼神掃瞄全班學生,來回至少三次以上,以確定學生是否專心學習?要避免成為三板老師(只看天花板、地板和黑板),如此不但 不能和學生心靈交流,更無法掌握學生學習情況。有些老師目光只偏向右邊或左邊,其他學生易被忽略,無法掌握全局。           此外,對於不專心學生可以以眼神提醒,必要時運用手勢、音調、面部表情甚至身體接近,沒收玩物等,一方面能處理分神學生,一方面又能不中斷教學,保持教學流暢。 (二)隨時行間巡視,使學生有所警惕—老師上課時要隨時行間巡視,避免坐著上課,或受有線麥克風之影響,將自己上課範圍侷限於講台或前排,讓學生有機可乘,胡作非為。 (三)減少干擾物—學生桌上盡量只有置放必要之課本、筆記與文具,.....觀看完整全文,請先登入
9F
大四上 (2019/01/20)

動作管理:使教學活動之間流暢轉換

★★★★...



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我今年會考過!我今年會考上 高三下 (2019/03/20)
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康尼(尼)-『有效動力模式』:掌控全局、有效處理、漣漪效應.......
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jjjjjjjjjjj 大三下 (2020/04/08)

團體警覺:警覺氣氛
掌握全局:我全都知道!
動作管理:教學流程很流暢
團體焦點:用適切的教學策略讓學生專注在學習上

29.王老師發現小偉和小立兩人偷偷在桌面下傳遞紙條,他一面上課,一面走到兩人座位..-阿摩線上測驗