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教甄◆資賦優異組題庫下載題庫

上一題
39某班級正在閱讀兒童文學名著《安徒生童話》，有一組學生(組 I )從事有關情節的關鍵資訊，而組Ⅱ的學生被要求撰寫 一篇改變人物或情節發展的故事。資優學生和組Ⅲ的學生被要求從某位人物的觀點撰寫他們自己的章節。這是哪一種 能力分組的教學策略，可讓教師提供不同能力水準學生相同課業的變化性？
(A)彈性分組
(B)階層分派
(C)群集分組
(D)通用學習設計

答案：登入後觀看
難度： 適中
最佳解!
Chen Chia En 國三下 (2019/03/29)
彈性分組：隨機分組、各組的學生多元多樣階...


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39某班級正在閱讀兒童文學名著《安徒生童話》，有一組學生(組 I )從事有關情節..-阿摩線上測驗