39.以美國學者(R. Turner)對教育與社會流動的看法而言,因參加國家公職考試錄取而提高了自己的社會階層,應該屬於何種社會流動?
(A)地域性流動
(B)贊助性流動
(C)競爭性流動
(D)代間流動
統計: A(7), B(146), C(5356), D(493), E(0) #431528
詳解 (共 3 筆)
※贊助性社會流動(sponsored mobility):
美國社會心理學家R.H. Turner提出之透過教育過程產生社會流動的一種模式。兒童被挑選進入一個經過選擇的學校,並且得到資助和其他方式的支持,使他們得以透過這個教育系統,最後獲得精英的成就與地位,謂之贊助性社會流動(sponsored mobility);在贊助性流動的社會結構中,目前社會的精英及其代表者,根據他們的標準選拔人才,個人的成就須符合所要求的標準,方能獲得贊助,給予向上流動機會。
※競爭性社會流動(contest mobility):
美國社會心理學家R.H. Turner提出之透過教育過程產生社會流動的一種模式。兒童為獲得教育和社會的有利條件而不得不斷進行公開競爭,此謂之競爭性社會流動(contest mobility);在競爭性流動的社會結構中,個人可憑藉自己的才華與努力,參與公開競爭而獲得英才地位。
※Turner論述社會升遷:
競爭性流動(contest mobility)─個人階層的高低決定於個人的努力(如美國)。
贊助性流動(sponsored mobility)─個人階層的高低源自於個人出生而擁有的社會地位(如英國)。
透過教育過程而產生的流動:(美國心理學家Turner)
(1) 贊助性社會流動
a. 社會精英會根據他們的標準選拔人才,個人的成就須符合所要求的標準,才能獲得贊助。
b. 重視早期分化以培養菁英分子,為了確保選擇對象卻為精英且符合國家所需,學生受教的機會是賦予的,必須經過審核或推薦才予分配。
(2) 競爭性社會流動
a. 個人為獲得教育或社會上的有利條件,需不斷地公開與人競爭。
b. 社會地位的獲得必須藉由競爭,教育機會的分配取決於市場,學校的任務即是公平的對待每一位學生,使其能充分發展潛能。