39.依據教訓輔三合一的方案理念，教師須具備教學、訓導與輔導的知能，下列哪一項屬於教師在「訓導」方面的專業角色？
(A)教材教法的研發者
(B)學習困難的診斷者
(C)生涯發展的引導者
(D)專門知能的傳授者
(E)價值規範的澄清者。

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統計： A(15), B(105), C(413), D(137), E(6116) #3677

詳解 (共 5 筆)

#2493
ABD 教學知能 C 輔導知能 E 訓導知能
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#389393

怎把訓導看成輔導omg


 

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#2695716
http://www.smps.hc.e...
(共 87 字，隱藏中）
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#5736278

訓導專業方面:社會技巧的訓練者、. 價值規範的澄清者、學生安全的維護. 者。 3. 輔導專業方面:學生問題行為的辨識. 者、心理挫折的撫慰者、生涯發展的. 引導者。

引用

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