39. 下列何者不是認知行為治療的特徵?
(A)具有結構性的「心理—教育」模式，強調家庭作業 的角色
(B)把焦點放在挑戰當事人的認知，以促成情感和行為 的改變
(C)採用非指導性的諮商方式，賦予相當程度的責任給 當事人
(D)主張精神壓力，主要來自於認知功能障礙

答案：登入後查看
統計： A(74), B(47), C(1113), D(268), E(0) #2017421

詳解 (共 3 筆)

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認知取向的治療中，諮商師較具指導性

幫助當事人覺察與調整錯誤的信念

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#4405589
(A)  REBT (B)把焦點放在挑戰...
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認知治療的共通特性1.當事人和治療者間的...
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私人筆記 (共 1 筆)

私人筆記#2923098
未解鎖
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