39. 下列哪一項並非社會建構學習論所強調的要點？
(A)師生互動
(B)知識的實用價值
(C)教師的引導角色
(D)較有能力同儕 的支持。

答案：登入後查看
統計： A(209), B(2963), C(329), D(483), E(0) #874575

詳解 (共 4 筆)

#1183621
建構主義： 知識是由科學家或孩童所建構出來的，而科學知識或孩童的數理概念架構是暫時性的，它會不斷地被修正和成長。故知識的獲得需由『學習者主動在其生活情境中去建構』，而所建構出來的知識也必定和個人的先前經驗有關。 社會建構論 ( Vygotsky為代表 )： 個體認知發展是主體以一種辯證互錯，是自然/社會/歷史/文化和智慧社會的結果，因此對人類認知的探索應將重心置於意義建構的層面，並且不能以個體的人為基礎，更不能抽離社會情境與文化脈絡等因素。
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#2832101

社會建構-著重在人互動

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#2497051

應該使用刪去法。。。

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#5435807
(A) 師生互動(C) 教師的引導角色...
(共 270 字，隱藏中）
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