39. 以下關於學者及其論述，何者為非？
(A)福祿貝爾（Froebel）認為教育目的在開展幼兒潛在的神性，強調自我發展、也強調社會參與的重要性
(B)洛克（Locke）主張經驗論，認為人主要受後天經驗的影響
(C)蒙特梭利（Montessori）認為幼兒有吸收性心智，因此教師應採直接教學法
(D)盧梭（Rousseau）提出自然教育說，主張一切順其自然。

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統計： A(494), B(535), C(4257), D(41), E(0) #29165

詳解 (共 5 筆)

#33935
使用三段式教學法！
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#192175

三段教學法－命名（這是＿＿？）、辨識（請給我＿＿？）、發音（這是什麼？）

例如：這是蘋果、請給我蘋果、這是什麼(等待孩子回答)？

~100年的考題有考^^


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#840325
蒙特梭利（Montessori）認為幼兒有吸收性心-使用三段式教學法！ 
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#9072

「蒙特梭利教學法」是由義大利一位女性醫學博士兼教育家──瑪莉亞．蒙特梭利（Maria Montessori 1870～1952）經由長期觀察孩子的需求與學習能力，並針對孩子的發展所倡導之教學理念，更創製了一套教具，提供孩子由做中學，藉由教具的操作，讓孩子逐漸發展為一個獨立、自主的個體。尤其以學齡前階段是孩子可塑性最高的敏感期，這期間孩子對某些事物的感受性會特別強，若能好好把握此階段發展知識、技能與人格，對日後身心發展將有決定性的影響。

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#53286

你好厲害喔...
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