39. 輔導老師跟導師討論班上受輔學生小善，自從父母離婚後，小善原本優異的成績一落千丈，導師很擔心小善的成 績，輔導老師告訴導師，因為父母都不願擔任監護人，讓小善的安全感與歸屬感匱乏，因此目前無力發展學習成 就表現，請問輔導老師採用的理論觀點？
(A)馬斯洛(Maslow)的需求層次理論
(B)羅傑斯(Rogers)的個人中心理論
(C)懷納(Weiner)歸因理論
(D)阿德勒(Adler)自卑與超越

答案：登入後查看
統計： A(1114), B(15), C(18), D(14), E(0) #3439459

詳解 (共 3 筆)

#6426368
關鍵字:安全感與歸屬感匱乏-->馬...
(共 123 字，隱藏中）
前往觀看
12
0
#6426626
關鍵字在於「小善的安全感與歸屬感匱乏」...

(共 47 字，隱藏中）
前往觀看
10
0
#6438015
需求層次理論：馬斯洛 Maslow ...

(共 157 字，隱藏中）
前往觀看
6
0

私人筆記 (共 2 筆)

私人筆記#7000939
未解鎖
關鍵字 : 小善的安全感與歸屬感匱乏 ...
(共 252 字，隱藏中）
前往觀看
9
0
私人筆記#6997000
未解鎖
Maslow的需求層次論 口訣：李安立...
(共 212 字，隱藏中）
前往觀看
7
1