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社會學習(social learning)

鑑於操作制約原則過於簡化所有的學習歷程，又深察人類內在認知對學習的左右能力，

班度拉(Bandura)乃提出社會學習論。

他認為人類的學習為個人與其特殊的社會環境持續交互作用的歷程。

國內學者也認為人類的行為大都經由學習而來，

個體自出生就無時無刻地在不知不覺中，學習著他人的行為，隨著年齡的增長，在行動、思想、感覺以及對事物的看法，

終於變成一個為家庭及社會所接受的社會人。

而這一連串的學習活動，所涉及的刺激反應，都是社會性的，所以被稱為社會學習，而這種學習，又是個體習得社會行為的主要途徑。

可以參考這幾個youtube影片，我覺得講得很好，這youtuber很會舉例，很好懂又很深入。

班度拉社會學習理論 觀察學習 模仿學習 有樣學樣依樣畫葫蘆
https://youtu.be/AGL0kaywEO8

班度拉因素互定模式 決定行為的關鍵要素 環境、認知、行為
https://youtu.be/Q-7Jg9xdRUg