阿摩線上測驗
4 下列有關 Erikson 社會心理理論（心理社會發展階段）的敘述，何者錯誤？
(A)每個發展階段，都有一種特定的心理社會危機或衝突
(B)他將每個人的心理社會發展階段分為九個階段，第一個階段為嬰幼兒期，發展任務與危機為「信任與
不信任」
(C)每個發展階段都有個體需要面對的生理、情緒和認知等各種任務，以便適應社會環境的需求
(D)主張人類的發展必須遵循固定的階段
答案：登入後查看
統計： A(13), B(733), C(34), D(282), E(0) #883293
統計： A(13), B(733), C(34), D(282), E(0) #883293
詳解 (共 4 筆)
周加菲
#1158320
艾瑞克森提出心理社會發展的"八"個階段
1.嬰兒期
2.幼兒期
3.兒童早期
4.兒童中期
5.青少年
6.成年前期(青年期)
7.中年期
8.成年晚期(老年期)
44
0
小菜梅
#3736735
嗚嗚 眼睛真的要張大?
4
0
國王
#5574275
https://blog.xuite.net/kc6191/study/15177869-%E8%89%BE%E7%91%9E%E5%85%8B%E6%A3%AE(E.+H.+Erikson)%E7%9A%84%E5%BF%83%E7%90%86%E7%A4%BE%E6%9C%83%E7%99%BC%E5%B1%95%E7%90%86%E8%AB%96(psychosocial+developmental+theory)
心理社會發展理論的八個階段
|
階段 |
年齡 |
發展任務與危機 |
發展順利的特徵 |
發展障礙者特徵 |
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1 |
0-1(嬰兒期) |
信任與不信任 |
對人信任，有安全感 |
面對新環境時會焦慮 |
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2 |
2-3(幼兒期) |
自主行動(自律)與羞怯懷疑(害羞) |
能按社會行為要求表現目的性行為 |
缺乏信心，行動畏首畏尾 |
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3 |
4-6(學齡前兒童期) |
自動自發(主動)與退縮愧疚(罪惡感) |
主動好奇，行動有方向，開始有責任感 |
畏懼退縮，缺少自我價值感 |
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4 |
6-11(學齡兒童期) |
勤奮進取與自貶自卑 |
具有求學、做事、待人的基本能力 |
缺乏生活基本能力，充滿失敗感 |
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5 |
12-18(青少年期-青春期) |
自我統整(認同)與角色混淆 |
有了明確的自我觀念與自我追尋的方向 |
生活無目的的無方向，時而感到徬徨迷失 |
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6 |
19-30(成年早期) |
友愛親密與孤癖疏離(親密與孤立) |
與人相處有親密感 |
與社會疏離，時感寂寞孤獨 |
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7 |
31-50(成年中期) |
精力充沛(生產)與停滯頹廢 |
熱愛家庭關懷社會，有責任心有正義感 |
不關心別人生活與社會，缺少生活意義 |
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8 |
50-生命終點(成年晚期-老年期) |
自我榮耀(統整)與悲觀絕望 |
隨心所欲，安享餘年 |
悔恨舊事，徒呼負負 |
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