4 下列關於成就測驗之用途，何者不恰當？
(A) 篩檢須特殊協助之學童（如：資優、智能不足等）
(B) 評鑑教師教學有效性
(C) 診斷學生學習錯誤
(D) 評量學生學習進展

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統計： A(12), B(9), C(7), D(2), E(0) #537915