4 據報載：日本一名 7 歲男童隨父母到山上遊玩，父母為處罰不聽話的孩子，把他獨..-阿摩線上測驗

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4 據報載：日本一名 7 歲男童隨父母到山上遊玩，父母為處罰不聽話的孩子，把他獨留在野熊棲息地的路邊，男童躲避至避難小屋，並堅信父母會回來找他，最後在搜救人員連日搜索後總算獲救。依心理學家安斯渥（Mary Ainsworth）對依附型態的分類，上述男童與家人的依附關係，應屬於下列何種類型？
(A)安全型
(B)逃避型
(C)混亂型
(D)焦慮矛盾型

初等/五等/佐級◆公民- 108 年 - 108 初等考試_各類科：公民#73962

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私人筆記( 3 )

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	能把握的只有現在！研二上 (2019/04/16) 安全型依附：使嬰兒獲得安全感與自信心，認為自己不會被拋棄，且自己是受人喜愛、有價值的，容易與別人發展出成熟持久的關係。逃避型依附：使嬰兒會壓抑其親和需求.....觀看完整全文，請先登入檢舉

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	9F Cynthia 大三上 (2021/12/26) 安斯渥的依附理論安全型依附（Secure attachment）一個安全型依附的小孩在陌生情境中，當主要照顧者（普遍為媽媽）在身邊的時候可以自由地探索環境，和陌生人互動，當主要照顧者離開時可能會難過哭泣，當主要照顧者回來時，小孩會很快地靠近照顧者尋求安撫。安全依附有助社會及情緒的發展，嬰兒才能適應與親本分離致力於探索環境，而發展出自我概念，此理論其具影響性。焦慮矛盾型依附（Anxious-ambivalent attachment）此類型的小孩即使當主要照顧者就在身旁時，面對探索和陌生人時依然會感到焦慮。當照顧者離開時，小孩會非常的沮喪；當照顧者回到身旁時，小孩又變得很矛盾，明明想跟照顧者保持親近卻充滿憤怒，當照顧者開始注意他時又會想要反... 查看完整內容安斯渥的依附理論安全型依附（Secure attachment）一個安全型依附的小孩在陌生情境中，當主要照顧者（普遍為媽媽）在身邊的時候可以自由地探索環境，和陌生人互動，當主要照顧者離開時可能會難過哭泣，當主要照顧者回來時，小孩會很快地靠近照顧者尋求安撫。安全依附有助社會及情緒的發展，嬰兒才能適應與親本分離致力於探索環境，而發展出自我概念，此理論其具影響性。焦慮矛盾型依附（Anxious-ambivalent attachment）此類型的小孩即使當主要照顧者就在身旁時，面對探索和陌生人時依然會感到焦慮。當照顧者離開時，小孩會非常的沮喪；當照顧者回到身旁時，小孩又變得很矛盾，明明想跟照顧者保持親近卻充滿憤怒，當照顧者開始注意他時又會想要反抗。根據一些心理學家的研究發現此類型的嬰兒的母親/主要照顧者特性為：照顧能力差、不懂得如何滿足嬰兒的需求、不一致的行為。迴避型依附（Avoidant attachment）此類型的小孩會迴避和忽視主要照顧者的存在，在照顧者離開或回來不表現出情緒。照顧者在時不去注意；照顧者離去亦顯不出緊張痛苦；照顧者去而復返非但不表高興，反而迴避或很慢才向前迎接；陌生人出現時無特殊反應。小孩不會去探索環境不管誰在那裡。小孩面對對待陌生人和照顧者是一樣的。不管誰在這個環境，也沒有太多的憤怒。逃避型小孩的母親/主要照顧者通常是沒耐心、對嬰兒不敏感或表現出負面的反應、並拒絕身體接觸等反應。逃避依附的嬰兒表現出退縮、孤立、對學習沒興趣、缺乏動機，也可能會缺少人際關係。混亂型依附（Disorganized attachment）此類型的小孩沒有固定連貫的反應方式。會依據環境的回應來表現反抗或迴避。小孩經歷過受驚嚇的照顧者或令人害怕的照顧者。因為人際互動是不穩定的，所以導致孩子無法有一致性的反應。面對照顧者，一般的孩子看到照顧者所理解的自我，如同一面完整的鏡子，而混亂型依附的孩子看到照顧者所理解的自己，如同從一面破碎的鏡子看見自己。資料來源：維基百科檢舉
	10F 皮諾丘 112&1 高一下 (2022/10/05) 類題 50.心理學者安士渥斯(Ainsworth)研究嬰兒在陌生情境測驗中的行為反應，發現三種不同的依附類型。一位時常誤解嬰兒意思，以致於無法配合嬰兒生活步調的母親，或者採用時兒熱心，時兒冷漠的照顧行為，那麼嬰兒會形成何種依附類型？ (A) 焦慮與抗拒母親的不安全依附型 (B) 焦慮與逃避母親的不安全依附型 (C) 恐懼的不安全依附型 (D) 安全依附型教甄◆教育專業科目-幼教-97年 - 澎湖縣97學年度國民小學暨附設幼稚園代理教師甄選【幼教】#1133 答案：A 難度：適中（一）安全的依附關係－父母第一次離開時，他們放眼張望，第二次離開時會哭著尋求父母。當父母有簡單的接觸回應之後，他們就回到遊戲裡。（二）迴避(逃避)的依附關係－分離時不會哭泣。轉而... 查看完整內容類題 50.心理學者安士渥斯(Ainsworth)研究嬰兒在陌生情境測驗中的行為反應，發現三種不同的依附類型。一位時常誤解嬰兒意思，以致於無法配合嬰兒生活步調的母親，或者採用時兒熱心，時兒冷漠的照顧行為，那麼嬰兒會形成何種依附類型？ (A) 焦慮與抗拒母親的不安全依附型 (B) 焦慮與逃避母親的不安全依附型 (C) 恐懼的不安全依附型 (D) 安全依附型教甄◆教育專業科目-幼教-97年 - 澎湖縣97學年度國民小學暨附設幼稚園代理教師甄選【幼教】#1133 答案：A 難度：適中（一）安全的依附關係－父母第一次離開時，他們放眼張望，第二次離開時會哭著尋求父母。當父母有簡單的接觸回應之後，他們就回到遊戲裡。（二）迴避(逃避)的依附關係－分離時不會哭泣。轉而注意玩具和周圍環境，故意避開或忽視父母的行動，迴避父母的擁抱。沒有情緒，也沒有生氣的表達。（三）拒絶(矛盾、抗拒)的依附關係－在照顧者沒離開前，很想親近照顧，但照顧者回來時，又表現生氣、拒絶。（四）錯亂(紊亂)的依附關係－在父母在場時，呈現解組或迷惑的行為。資料來源：https://blog.xuite.net/pola.huang/twblog1/147577599 檢舉
	11F yu 大一上 (2022/11/13) 男童躲避至避難小屋，並堅信父母會回來找他，最後在搜救人員連日搜索後總算獲救。依心理學家安斯渥（Mary Ainsworth）對依附型態的分類，上述男童與家人的依附關係，應屬於下列何種類型？ (A) 安全型=>深深相信並依賴父母，也不會認為依附是可恥的 (B) 逃避型=>孤僻，不可渴望顧者(通常也不熟悉人際應對的孩子) (類似面癱一詞) (C) 混亂型=>不穩定型孩子 (類似日文病嬌一詞) (D) 焦慮矛盾型=>容易焦慮，對於照顧者容易造成很氣照顧者同時又想得到照顧者的愛(類似日文傲嬌一詞) 依附理論 - 維基百科，自由的百科全書 (wikipedia.org) 檢舉

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4 據報載：日本一名 7 歲男童隨父母到山上遊玩，父母為處罰不聽話的孩子，把他獨..-阿摩線上測驗

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