4 關於行為衡鑑之功能分析的敘述，下列何者正確？
(A)功能分析的目的是了解環境因素如何影響行為
(B)描述性的功能分析是藉由操弄環境變項以檢驗影響行為之因素
(C)須評估個案的人格特質與學習史
(D)功能分析強調客觀性，因此不採用自陳報告資料

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統計： A(45), B(4), C(15), D(3), E(0) #651656

陳愷洛

B1 · 2017/03/06

#1654238

行為功能分析(functional analysis)乃是假設兒童之所以從事問題行為，其背後皆有目的。例如在教室內尖叫，可能要獲得(get)老師的注意，也可能因為教室的森度太高，而想逃避(escape)濕熱難耐得情境，所以利用尖叫來達成獲得或逃避的目地，因此幼兒賦予尖叫行為具有作用的功能。