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專技高考◆語言治療師◆構音與語暢障礙學
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107年 - 107-2 專技 構音與語暢障礙學#71178
> 試題詳解
4 下列何者較不會影響語音清晰度(intelligibility)?
(A)聽者的聽損情況
(B)聽者對說話者的認同度
(C)對話時的背景噪音
(D)說話者的年齡和構音能力
答案:
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統計:
A(22), B(477), C(30), D(5), E(0) #1848184
詳解 (共 1 筆)
嗡嗡嗡~~乖乖考試
B1 · 2023/08/13
#5911093
intelligibility會受到構音...
(共 82 字,隱藏中)
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其他試題
50 下列關於純音遮蔽聽力圖(masking audiogram)的敘述,何者錯誤? (A)遮蔽音頻率(masker frequency)附近的頻率遮蔽效果最明顯 (B)遮蔽音強越大遮蔽效果越明顯 (C)高頻遮蔽音可遮蔽低頻訊號音(downward spreading of masking) (D)低頻遮蔽音遮蔽頻帶寬於高頻遮蔽音
#1848180
1 下列何者不屬於情境類化(situational generalization)? (A)小英在家裡能用較慢的速度說出目標音 (B)小英在幼兒園時能用學到的發音位置說出目標音 (C)小信在公園跟鄰居聊天時,能自我修正以正確說出目標音 (D)小信能在治療室內跟媽媽用較慢的速度說出目標音
#1848181
2 下列有關音韻歷程治療法(phonological process therapy)的敘述,何者錯誤? (A)若個案無法發出目標音,需先以傳統動作法引導個案發出正確音 (B)透過最小配對詞組來進行訓練 (C)最後才介入符合個案年齡與音韻發展狀況的音韻歷程 (D)優先介入個案說話時出現頻率較高的音韻歷程
#1848182
3 下列何者不是語言治療師必需知道典型發展孩童語音發展先後順序的理由? (A)才可判斷個案孩童的表現是否有異常 (B)才可決定語音異常的介入目標 (C)才可向家長說明個案孩童如何在家練習 (D)才可判斷個案孩童的表現是否有遲緩
#1848183
5 下列有關華語捲舌音的相關敘述,何者正確? (A)都是無聲聲母 (B)舌頭作出捲起(retroflexed)或收束(bunched)的動作都可發出捲舌音 (C)母語為閩南語者多半能正確發出捲舌音 (D)捲舌音的習得年齡是 5 歲
#1848185
6 下列單詞的音節結構分析(C 是聲母,V 是韻母,G 是介音),何者正確? (A)「溫」的音節結構是 VC (B)「子」的音節結構是 C (C)「箱」的音節結構是 CGVC (D)「八」的音節結構是 CVV
#1848186
7 評估語音異常幼兒時所蒐集的語音語料,應以何種方式來轉錄其語音表現? (A)標記每個語音的發音是正確或錯誤 (B)標記每個錯誤語音是屬於那種錯誤類別,如省略或替代 (C)以音素標音法(phonemic transcription)來轉錄所有錯誤語音 (D)以語音標音法(phonetic transcription)來轉錄所有錯誤語音
#1848187
8 根據有關喃語(babbling)研究顯示,嬰幼兒若有下列何種情況者,其後續語言發展較佳? (A)喃語中類韻母(vocoid)多於類聲母(concoid)者 (B)喃語的語音複雜度越高 (C)重複性喃語(如 dadada)比例越高者 (D)喃語中韻母的多樣性越高者
#1848188
9 關於用注音符號轉錄語音語料的敘述,下列何者正確? (A)注音符號無法標示華語所有的鼻音 (B)每個注音符號只會對應到單一音素 (C)注音符號可用來完整標記扭曲音 (D)注音符號無法標示華語的雙韻母
#1848189
10 有關唐氏症兒童語音特徵與介入的敘述,下列何者錯誤? (A)治療時需要給予大量的提示,才能正確說出目標音 (B)語音異常的比例和典型發展兒童差不多 (C)最常出現的語音錯誤為聲母省略 (D)相同語音有不一致的錯誤表現
#1848190