4 聽障兒童聽能復健的步驟與聽常兒童的聽覺發展常是一致地由簡單而困難，請將下列聽能發展由簡 單到困難進行排列： ① 察覺（awareness） ② 辨識（identification） ③ 區辨（discrimination） ④理解（comprehension）
(A) ①→②→③→④
(B)④→③→②→①
(C)①→③→②→④
(D)①→④→②→③

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統計： A(1), B(2), C(39), D(0), E(0) #1161000