4 下列那位學者，可視為發展科學管理的先驅？
(A)泰勒（F. Taylor）
(B)賽蒙（H. Simon）
(C)梅堯（E. Mayo）
(D)巴納德（C. Barnard）

補充一下: 

(A) 泰勒 (F. Taylor): -行政管理學派

《科學管理原則》*4項管理原則：

1. 動作科學化原則: 對於個人工作的每一要素, 均應發展一套科學,取代原先的「經驗法則」。

2. 工人選用科學原則: 應用科學方法甄選工人。

3.發揮最大效率與成功原則: 分工原則

4. 誠心合作及和諧原則: 按件計酬, 可以提高工人的生產力。

(B)賽蒙 (H. Simon): -理性抉擇學派

1. 主張行政過程是決策過程: 傳統行政只偏重「執行」, 忽略執行前的「決定」。

2. 行政決策: 情報->設計->抉擇。

3.行政追求效率: 行政決策效率取決於「每個人的理性抉擇程度」。

4. 提出滿意決策: 人為有限理性, 追求滿意決策。

5. 區分  價值 vs. 事實= 區分  政治 vs. 行政 (二分) 

(C) 梅堯(E. Mayo):- 人際關係學派

1927~1932 加入胡桑實驗, 發現「人性」是產量影響因素。

1. 發現人格尊重的重要性

2. 參與, 情緒發洩的重要性

3. 小團體的約束力

(D) 巴納德(C.Barnard)修正理論時期-動態平衡學派

1938年《主管人員功能》*7大主張

1. 互動體系論: 組織是成員行動互動所形成的體系。

2.溝通: 管理核心。

3.小團體理論的先驅學者: (小團體3特性: 傳遞訊息、人格自尊-約束力、維持團結-情感認同)

4.主管職能 *4項: 維繫組織溝通、確保員工必要的服務、規劃組織目標和目的、建構「創造性的道德」(主管應該成為道德標竿, 為他人表率。)

5.責任道德觀

6. 貢獻與平衡滿足

7. 權威接受論: 權威非屬於發令者, 應視受命者是否接受而定。

reference 陳真 老師- 109年 高普 初等考 行政學授課綱表