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上一題
4.依據阿德勒學派，兒童青少年的不適應行為可能有四種目的。學生在上課時故意與老師唱反調、嗆聲，嚴重 的干擾教師上課，老師企圖糾正他，學生的反應是表現出藐視的順從或繼續挑戰老師，這讓老師感到生氣、激 怒，覺得個人的權威被威脅。依據學生的行為，以及教師的感受與反應，推測學生的行為目的最可能為：
(A)引起注意
(B)尋求權力
(C)尋求報復
(D)表現無能

答案：B
難度： 非常簡單
最佳解!
matt109上榜謝謝阿摩 高一上 (2016/03/16)
(一) 獲得注意當學生發現無法得到所要的認可時，他們會轉而以不良行為來獲得注意，藉由得到別人的注意來證明受到接納。(二) 尋求目標尋求權力的學生覺得要獲得他們想要的，唯一方法就是對抗成人。對於權力的需求是藉由爭辯、反駁、說謊、發脾氣和攻擊行為等表現出來。(三) 尋求報復學生若藉由前兩種目標.....看完整詳解
3F
土波波 小六下 (2016/04/20)

這讓老師感到生氣、激 怒，覺得個人的權威被威脅

因此為(B)尋求權力

4F
孟家 高二上 (2017/07/16)

為甚麼不是尋求報復?


4.依據阿德勒學派，兒童青少年的不適應行為可能有四種目的。學生在上課時故意與老師..-阿摩線上測驗