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試題詳解

試卷:105年 - 桃園市105學年度第1學期公立幼兒園職員聯合甄選-幼教行政與法規#52887 | 科目:幼教行政與法規

試卷資訊

試卷名稱:105年 - 桃園市105學年度第1學期公立幼兒園職員聯合甄選-幼教行政與法規#52887

年份:105年

科目:幼教行政與法規

4.俄國心理學家維高夫斯基(Lev S.Vygotsky)提出「近側發展區」(zone of proximal development)來解釋兒童的學習,下列敘述何者為正確? 甲、每個幼兒的近側發展區不完全一樣 乙、「近側發展區」是介於「實際發展層次」與「潛在發展層次」中間 丙、鷹架構築是指教師在近側發展區內提供支持,並逐步撤除 丁、透過老師的鷹架支持,幼兒可以完成超越其實際發展層次的學習任務
(A)甲乙丙
(B)甲乙丁
(C)甲乙丙丁
(D)乙丙丁 2
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