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上一題
4.性別平等教育法落實的積極意義，對學校課程設置與內容，下列敘述，何者正確？
(A)課程設置，應遵照「課程綱要」之性別教育指標，融入各科教學之外，「每學期」應實施性別平等教育相 關課程或活動至少二小時。相關課程應涵蓋情感教育、性教育、同志教育，其與「性侵害防治法」所規定 「每學年」四小時之性侵害防治教育內容無差異，可相互抵用。
(B)所有教材，自編寫、審查到選用，均應符合性別平等之原則，但對於人物出現之次數、樣態、文選作 者、內容、意識形態以及插圖等並無須特別注意是否有應破除性別偏見、性別刻板印象及尊卑觀念之考量。
(C)測驗與評量儘量重視自我評量。學校無須特別發展無性別偏見之測驗工具及評量方式，以避免過度放大 看待。
(D)教師必須時時從事性別意識之自我檢視，建立性別平等意識的教學觀之外，更須能以有效之教學法克服 教材中仍未達性別平等、不完善的部分。

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Caiting 國二下 (2017/08/23)
(A)性別平等教育法第17條： 學校之課程設置及活動設計，應鼓勵學生發揮潛能，不得因性別而有差別待遇。　 國民中小學除應將性別平等教育融入課程外，每學期應實施性別平等教育相關課程或活動至少四小時。 高級中等學校及專科學校五年制前三年應將性別平等教育融入課程。 大專校院應廣開性別研究相關課程。 學校應發展符合性別平等之課程規劃與評量方式。 （B）性別平等教育法第18條: 學校教材之編寫、審查及選用，應符合性別平等教育原則；教材內容應平衡反映不同性別之歷史貢獻及生活經驗，並呈現多元之性別觀點。 (C)性別平等教育法第1.....觀看完整全文，請先登入
1F
Hopps 高三上 (2017/07/31)

(A)性別平等教育法第17條：

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3F
EVVONE 高一上 (2017/09/09)

性別平等教育相關課程或活動

★★★

4...



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