4.教師為減少學生在課堂中出現干擾行為，透過教導替代行為並在學生表現適當行為時給 予即時增強。此策略最符合下列何種概念？

(A) 負向處罰策略

(B) 消弱（extinction）策略

(C) 正向行為支持策略

(D) 降低學習要求策略

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