4.王教師教書25年，是台灣唯一一位拿下教育界三大獎：Super教師、Power教師、師鐸獎的老師。他創立當學生有好的學習行為時，任課教師會給予學生點數，且在學期末時學生可使用點數兌換學校提供的獎品，以鼓勵他們學習的制度。請問王老師此種鼓勵學生的方式較接近以下哪一學派理論的應用?(A)認知學派(B)行為學派(C)人本學派(D)心理分析學派。