4. 在「我是運動高手」的課程中，小辰老師設定的課程目標之一為「應用組合 及變化各種動作、享受肢體遊戲的樂趣」。請問小辰老師可以如何觀察幼兒在 組合與創造能力的表現，下列描述何者正確？
(A)能表現出單腳跳、雙腳跳、踏跳等克服地心引力的行動嗎？
(B)能在移動過程中感受肢體對稱與不對稱的韻律感嗎？
(C)能以肢體動作表達情緒、想法與意見嗎？
(D)能判斷合宜的活動空間與他人安全距離嗎？

答案：登入後查看
統計： A(479), B(782), C(1559), D(61), E(0) #2309108

詳解 (共 5 筆)

#3970591
參考：《幼兒園教保活動課程大綱》P14-...
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#4007478
針對課程目標1-1「模仿身體操控活動」、...
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#3993079


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#5349405
在「我是運動高手」的課程中，小辰老師設定...
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#3981115
課程目標3-1至3-2是關於整合與變化動...
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私人筆記 (共 1 筆)

私人筆記#6008151
未解鎖
(A) 能表現出單腳跳、雙腳跳、踏跳等...
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