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A視覺性支持（visual supports）
n1. 視覺性支持是指一種利用視覺的工具，作為教學和環境的提示，以促進學生理解環境、與人溝通及自我管理的方式。
n2.視覺性支持策略是完整溝通的一部份，是一種有效的工具，可協助個人有效的接收、處理、分析和理解四周環境的訊息。

B社會性故事

是一個以故事型態呈現而有助於學習社會性行為的短篇文章，其主要目的在透過故事的陳述與閱讀，協助學生理解社會情境中所發生的事情並表現出適當的「社會性行為」。

Cn誘發（priming）策略

（1）讓學生事先熟悉教材；

（2）提供可預測的新活動，降低壓力和焦慮；

（3）增加成功的可能性。

nnnnnnnnnnnnnnnnnnD促進：意思就是促使發展、增進。如：「平常應培養讀書習慣，以促進思考能力。」

整理上方摩友提供的資料!

(A)視覺性支持：利用視覺的工具，作為教學和環境的提示，以促進學生理解環境、與人溝通及自我管理的方式。

(B)社會性故事：透過故事的陳述與閱讀，協助學生理解社會情境中所發生的事情並表現出適當的「社會性行為」。

(C)預先教好（誘發）：讓學生事先熟悉該課堂中所要教授的教材，以讓學生做好準備，減輕學習壓力。

(D)促進：意思就是促使發展、增進。如：「平常應培養讀書習慣，以促進思考能力。」