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試卷名稱：114年 - 114 國立中科實驗高級中學_雙語部國小特殊教育身心障礙類別教師教師甄試試題#126412
年份：114年
科目：教甄◆教育專業科目-國小
4. 比較下列教學安排，下列哪兩項較有利於學生習得購物能力的類化？
甲、在學校的班級內進行購物教學活動。
乙、採用連續性增強策略進行購物教學。
丙、採用間歇性增強策略進行購物教學。
丁、到實體商店進行購物教學活動。
(A) 甲、乙
(B) 甲、丙
(C) 乙、丁
(D) 丙、丁
