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教育學程◆教育基本知識
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109年 - 109 文藻外語大學師資培育中心_國民小學教師教育學程新生甄選考題:教育基本知識#92878
> 試題詳解
4. 以下何種信念最符合認知學習理論?
(A)讓孩子主動學習才能真正學會知識
(B)大人以身作則是孩子最好的學習榜樣
(C)賞 罰分明對孩子的學習行為是重要的
(D)對孩子無條件的關愛能讓孩子發揮潛能
答案:
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統計:
A(744), B(89), C(31), D(9), E(0) #2517476
詳解 (共 1 筆)
kbasketball0328
B1 · 2022/06/13
#5506403
認知學習理論是通過研究人的認知過程來探索...
(共 119 字,隱藏中)
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5. 社會上認可斜槓(Slash)青年的趨勢與下列哪一個教育論述相互矛盾? (A)教育是對話 (B)教育是自由的實踐 (C)教育是塑造的過程 (D)教育是理解
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6. 資本有三種形式內涵,其中有關將影響力、人際網絡、熟識人物等,透過尊貴的名號而 得以制度化之論述,係屬以下哪一項資本內涵? (A)經濟資本 (B)文化資本 (C)社會資本 (D)政治資本
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7. 在教育社會學當中,潛在課程被認為是影響學生社會化相當重要的因素。在以下的教師 作為描述當中,何者較符合其理論觀點? (A)老師利用下課時間對學生進行生活輔導 (B)在體育課時安排學生自主練習的時間 (C)升旗的時候所有學生按照男女生排成兩列 (D)教務處安排課表時預留彈性節數給各 科自由運用
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8. 有關《十二年國民基本教育課程綱要總綱》的敘述,下列何者最不適切? (A)針對國小、國中、與高中階段的課程,以整體連貫的方式系統研訂 (B)將國小、國 中彈性學習時間改為彈性學習課程 (C)區別國小、國中、高中課程領域名稱,以彰顯各 教育階段的特色 (D)以「核心素養」做為連貫統整各教育階段及各類課程發展的主軸
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9. 依據「學校訂定教師輔導與管教學生辦法注意事項」規定對於教師的一般管教措施,下 列哪一項措施是錯的? (A)調整座位 (B)要求課餘從事可達成管教目的之公共服務 (C)要求站立反省,但每次 不得超過一堂課,每日累計不超過四小時 (D)暫時與其他學生保持適當距離,在教學一 隅,並以兩堂課為限
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10. 王老師認為傳統的學校教育及教科書忽略了「圖像式思考」的重要性,因此主張將「圖 像式思考」納入學校的校訂課程當中。王老師係由何種課程的理念來思考學校校訂課程 的發展? (A)懸缺課程(null curriculum) (B)正式課程(formal curriculum) (C)潛在課程 (hidden curriculum) (D)非正式課程(informal curriculum)
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11. 李老師想要教導特教班學生書信用語的寫法,他要求學生寫一封「給好友的信」,並從 中評定學生的表現。簡老師用的是下列哪一種評量方法? (A)檔案評量(portfolio assessment) (B)動態評量(dynamic assessment) (C)功能性評量 (functional assessment) (D)真實評量(authentic assessment)
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12. 校園輔導工作多元且複雜,學校也因城鄉、規模大小、學校特色而有不同的運作方式和 需求,在推動學校初級輔導工作的分工與合作上,下列說明何者正確? (A)以全校性、可執行為原則 (B)由輔導室來領導工作 (C)以學生為主要受利者為原則 (D)屬於介入性的全校輔導性質
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13. 陳老師教學認真是家長公認的優良教師。但有部分同事對其傑出表現常有微詞,認為已 造成其他教師極大的壓力。下列何種非正式團體的規範最能說明這種現象? (A)維護教師群體利益,對全校教師要「忠誠」 (B)強調教師同仁間表現一致,要採取 「平凡態度」 (C)默許教師的競爭行為,追求教師間的「表面和諧」 (D)尊重教師在班 級教室內,教學與班級經營的「自主性」
#2517485
14. 陳老師國語課時想運用角色扮演法進行教學,下列作法何者較不適切? (A)事先編寫好劇本且進行排練,以增加上臺的成功經驗 (B)教師宜選用學生熟悉的故 事,讓學生較融入故事情境 (C)演出後可簡短討論,且演出者可變化角色以體驗不同感 受 (D)演出的時間不用太長,若有不妥的情節,老師應適時引導
#2517486
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