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初等/五等/佐級◆行政學大意
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103年 - 103 原住民族特種考試_五等_一般行政:行政學大意#17590
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試題詳解
試卷:
103年 - 103 原住民族特種考試_五等_一般行政:行政學大意#17590 |
科目:
初等/五等/佐級◆行政學大意
試卷資訊
試卷名稱:
103年 - 103 原住民族特種考試_五等_一般行政:行政學大意#17590
年份:
103年
科目:
初等/五等/佐級◆行政學大意
40 增強理論是利用積極增強等方法以強化或修正人員的行為,下列何者為其主要代表人物?
(A)史金納(B. F. Skinner)
(B)亞當斯(J. S. Adams)
(C)佛洛姆(V. H. Vroom)
(D)阿特福(C. P. Alderfer)
正確答案:
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詳解 (共 4 筆)
Si Ting Liau
B3 · 2017/09/05
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