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專技高考◆語言治療師◆構音與語暢障礙學
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98年 - 98年專技高考-構音與語暢障礙學#15272
> 試題詳解
40 有關席行蕙、許天威、徐亨良(2004)等人所編製「國語正音檢核表」的敘述,那項錯誤?
(A)是具有聲母及韻母的構音測驗
(B)具有內容效度
(C)是具有常模參照之標準化測驗
(D)屬於詞彙型態的構音測驗 代號:5903 頁次:4-3
答案:
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統計:
A(7), B(6), C(62), D(9), E(0) #566679
詳解 (共 1 筆)
淑慧
B1 · 2021/12/14
#5260833
C-此為標準參照測驗,所以沒有常模。
(共 20 字,隱藏中)
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其他試題
36 「舌根音化」、「塞音化」的構音障礙評估中常使用錯誤音分析法,是屬於下列那種評估? (A)錯誤音質化判定 (B)錯誤音量化判定 (C)錯誤音系統判定 (D)錯誤音分類判定
#566675
37 構音障礙評估中錯誤音真實記錄非常重要,國際音標(IPA)中[h ]表示: (A)鼻音 (B)有聲音 (C)氣音 (D)無聲音
#566676
38 語音/構音障礙的程度評估,子音正確率(PCC)計算方法,下列敘述何者錯誤? (A)需要連續性的言語樣本與單詞的語音 (B)評估者需要判斷語音的正確性 (C)是計算嚴重程度的方法 (D)是構音障礙嚴重度的分類方法
#566677
39 下列對語音/構音障礙錯誤音的分析方法,那種方式是針對語音系統發展出來的? (A)發音方法/位置/發聲狀態 (B)辨音特色(distinctive feature)分析法 (C)語音替代/省略/歪曲/增加分類法 (D)音韻型態/歷程分析法
#566678
41 評估語音/構音障礙時,若使用年齡與語音習得的語音發展表,下列有關的敘述,何者錯誤? (A)語音習得表使用兒童年齡上限的標準(75%至 100%通過率) (B)語音習得表使用兒童平均年齡 (C)常模表是基於單一詞彙中的語音 (D)忽略語音習得年齡的個別差異
#566680
42 下列有關舌繫帶造成的發音問題,何者正確? (A)舌繫帶過短會造成器質性構音障礙 (B)所謂舌繫帶過短造成的發音問題,手術的處置成效很大 (C)舌繫帶過短造成的發音問題,需進一步評估語音的影響性 (D)舌繫帶過短造成的發音問題,需立即進行語言治療與手術
#566681
43 使用目標音修正及塑造等策略的語音/構音治療方法屬於: (A)行為改變法 (B)非線性治療法 (C)聽辨訓練法 (D)辨音特色法
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#566683
45 從語音/構音障礙評估至介入轉換階段非常重要,下列那項問題不需要考慮? (A)個案的語音/構音能力是否在其年齡與語言範圍內 (B)個案治療可否類化 (C)是否有其他的溝通障礙 (D)需要治療的方法與步驟為何
#566684
46 小雅由醫師診斷語言障礙且不具任何智能、感官、神經系統的障礙,語言治療師評估時發現她將「爸爸」 說成/ㄚˋㄚˋ/、將「頭髮」說成/ㄡˇ ㄅㄚˇ/,許多音的錯誤不一致;不會吹氣、打啵,雖然治療師多以 口型動作提示,仍有困難,你認為小雅的發音問題可能是: (A)嚴重構音障礙 (B)言語失用症(verbal apraxia) (C)口部失用症(oral apraxia) (D)言語失用症合併有口部失用症
#566685