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試題詳解

試卷:109年 - 109 公立幼兒園契約進用教保員甄選(彰化縣、南投縣、雲林縣、台南市、高雄市、屏東縣):幼兒教保活動設計#86936 | 科目:教保員◆幼兒教保活動設計

試卷資訊

試卷名稱:109年 - 109 公立幼兒園契約進用教保員甄選(彰化縣、南投縣、雲林縣、台南市、高雄市、屏東縣):幼兒教保活動設計#86936

年份:109年

科目:教保員◆幼兒教保活動設計

41. 下列哪個情境最能表現出《幼兒園教保活動課程大綱》學習指標中理解他人之需求,表現利社會的 行為?
(A)露露腳受傷不方便盛飯,小玉見露露手拿碗但沒動作,便拉她的手去盛
(B)露露腳受傷不方便盛飯,老師請小玉幫她盛飯,小玉很開心的同意
(C)露露腳受傷不方便盛飯,小玉見露露手拿碗但沒動作後對露露說:「妳的腳受傷囉?一定很痛對 不對?我來幫妳盛。」
(D)露露腳受傷不方便盛飯,小玉見露露手拿碗但沒動作後對露露說:「妳的腳受傷囉?很痛對不對? 我幫妳呼呼一下。」
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