41. 以下敘述何者不符合螺旋式課程的主要特色?
(A) 合乎學科結構的邏輯順序,結構嚴謹
(B) 合乎學生的認知結構與認知發展過程
(C) 提供明確的概念架構,可供學生進行「探究學習」的依據
(D) 配合學生認知發展,提供具體的實物或教育玩具,設計能激發學生學習興趣的活動
詳解 (共 10 筆)
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(C) 提供明確的概念架構,可供學生進行...
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螺旋式課程的主要特色包括:合乎學科結構之...
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提供明確的概念架構,可供學生進行「探究學...
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由Bruner提倡重視學科知識結構發展而...
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螺旋式課程的主要特色包括:合乎學科結構之...
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螺旋式課程是根據某個學科的「概念結構」,...
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(C) 提供明確的概念架構,可做為教師「...
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提供明確的概念架構,可供學生進行「探究學...
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螺旋式課程提供了一套具有邏輯先後順序的概...
私人筆記 (共 2 筆)
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(C) 提供明確的概念架構,可供學...

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螺旋式課程的主要特色包括: 1.合乎學...