41. 以下關於評量的敘述，何者錯誤？
(A)教師在學期末進行總結性評量，以期末考試的形式評估學生對整學期所學知識的掌握情況
(B)在學生進入國中後，學校使用診斷性評量來確認學生是否可以通過資優鑑定，確保每位學生都能在合適的學習環境中學習
(C)教師在學習單元中途進行形成性評量，如透過小測驗或觀察來收集學生的學習情況，以便及時調整教學方法
(D)在新學年開始時，學校進行安置性評量，以確定他們在英文科的能力，從而安排他們修習相對應水平的英文分組教學課程

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統計： A(164), B(4165), C(122), D(292), E(0) #3244845

詳解 (共 5 筆)

#6119058
 (B)在學生進入國中後，學校使用診斷性...
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#6439554
依據教育百科
診斷性評量的目的在了解學生學習困難原因，以便進行補救教學。
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#6400465
選項 A：總結性評價通常在學期末進行，...
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#6330006
1. 形成性評量 (Formative...
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#7001559
學校使用多元評量來確認學生是否能通過資優鑑定，這不僅包括標準化的智力測驗，還會綜合考量學生的「思考歷程」、學習表現、以及其他專業的觀察推薦。鑑定的目的是發掘資優孩子，提供合適的教育安置與服務。 
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私人筆記 (共 4 筆)

私人筆記#6779935
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診斷性評量通常用於確定學生的學習需求和困...
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私人筆記#7077997
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<<關鍵詞解析>>...
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私人筆記#7822399
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這題的正確答案是 (B)。 這題主要考...
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私人筆記#6784540
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1. 形成性評量 (Formative...
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