8.小瑞和同學在上數學課時，班上同學學習個位數加個位數進位的加法，小瑞則學習認..-阿摩線上測驗

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8.小瑞和同學在上數學課時，班上同學學習個位數加個位數進位的加法，小瑞則學習認識數字1-10。此種課程是屬於下列哪一種課程設計？
(A)平行式課程
(B)多層次課程
(C)場地本位課程
(D)主題統整課程

答案：B
難度： 非常簡單

最佳解!
	Chen Lien Lin 高三下 (2011/02/05) 吳淑美(1996)所謂「多層次教學法」，是指“在相同的課程內，進行不同類型的學習；採用不同教學方法、不同的學習活動，接受不同的學習成果。 ”簡單地的說，便是在情境中，以同一教學主題，達成學生個別.....看完整詳解檢舉

	16F S級教師-高職老師! 高三下 (2017/02/21) 還是不懂資優中的平行是指什麼...20點求解檢舉
	17F HsinYi Lin 大二上 (2018/02/18) 這邊的平行式課程應該是指資優的平行... (內容隱藏中) 查看隱藏文字
	18F 嘎叮 108年應屆正取高一下 (2019/03/05) 多層次課程有包含兩種類型 1.修改 2.平行可能精確用法不會說「平行式課程」，而是多感官課程當中的「平行模式」檢舉

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