42、小威看到狗兒叫「汪汪」,看到白兔、貓,都是叫「汪汪」,此種學習方式是古典制約學習理論的何種學習現象?
(A)成人教導
(B)交替反應
(C)刺激類化
(D)直接經驗。
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統計: A(5), B(130), C(13763), D(1129), E(1) #45715
統計: A(5), B(130), C(13763), D(1129), E(1) #45715
詳解 (共 10 筆)
#403875
回應5F的老師: 刺激類化是<古典制約> ,例如: 望梅止渴.
刺激-反應(S-R) 是操作制約.
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#1178603
直接經驗有點像是聽到或看到什麼直接照做....
但這題的字眼著重在於狗和白兔、貓的差別...
跟做相同事情沒什麼太大關聯!
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#404169
不客氣! 大家一起加油!!!
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#1176241
請問為什麼D不行
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#5711654
刺激類化 ... 是指當個體建立起某個特定刺激與某種反應之間的聯結後,與該刺激類似的其他刺激不需要經過再一次的制約學習歷程,也可引起相同的反應.
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#404075
感謝糾正,為免誤導,原貼已刪除。
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#1178602
請再看一下類化的定義,這個例子很明顯是類化的發生程序...
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#207875
是過度類化嗎?
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#185738
有高手可以解釋什麼是其他選項嗎?感謝!!
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