42、幼兒於「好玩的水」主題中觀賞錄影帶,教師於觀賞中不時的暫停影片並提問。教師藉此種方式為幼兒搭建下
列何種鷹架?
(A)同儕
(B)示範
(C)語文
(D)材料
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統計: A(48), B(279), C(1925), D(421), E(0) #1621454
統計: A(48), B(279), C(1925), D(421), E(0) #1621454
詳解 (共 3 筆)
#2639790
(A)同儕 :運用混能分組方式增加同儕刺激
(B)示範 :給予學生恰當的示範
(C)語文 :語文是心智思考工具,透過語文可以引發思考及推理。
• 讀寫鷹架:以明確視像幫助學生聚焦討論、思考或紀錄討論結果;
• 言談鷹架:師生進行教育性對話;
(D)材料 :在教學活動中運用多元材料和表徵策略
其他補充~~
1. 回溯鷹架:透過回憶舊經驗以提取記憶,以利主題進行;
2. 架構鷹架:提供思考框架,讓學生有探究或討論焦點;
(周淑惠,2005)
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