阿摩線上測驗
登入
首頁
>
教甄◆教育專業科目-幼教
>
101年 - 101 新北市、花蓮縣國民小學暨附設幼稚園教師聯合甄選:教育專業及專門知能#8550
> 試題詳解
試題詳解
試卷:
101年 - 101 新北市、花蓮縣國民小學暨附設幼稚園教師聯合甄選:教育專業及專門知能#8550 |
科目:
教甄◆教育專業科目-幼教
試卷資訊
試卷名稱:
101年 - 101 新北市、花蓮縣國民小學暨附設幼稚園教師聯合甄選:教育專業及專門知能#8550
年份:
101年
科目:
教甄◆教育專業科目-幼教
42. 當孩子無法獨立解決 2+3=5 時,父母在旁提醒幼兒:「你先在紙上畫兩個圈圈,再畫三個圈 圈,現在數數看有幾個圈圈?」是使用下列哪一種理論概念?
(A) 維高斯基(Vygotsky)近側發展區
(B) 馬斯洛(Maslow)需求階層論
(C) 班杜拉(Bandura)社會學習論
(D) 葛賽爾(Gesell)成熟理論
正確答案:
登入後查看
詳解 (共 1 筆)
蔡雨霖
B6 · 2015/01/06
推薦的詳解#971255
未解鎖
葛塞爾(Gesell)的動作技能發展原則...
(共 369 字,隱藏中)
前往觀看
23
0
私人筆記 (共 1 筆)
雁
2023/05/23
私人筆記#5139743
未解鎖
葛塞爾(Gesell)的動作技能發展原則...
(共 76 字,隱藏中)
前往觀看
1
0