42.下面那種方式適用於不同性質的教材,並具有較高的鑑別作用?
(A)是非題
(B)選擇題
(C)填充題
(D)配合題。
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統計: A(60), B(4745), C(567), D(710), E(0) #434663
統計: A(60), B(4745), C(567), D(710), E(0) #434663
詳解 (共 6 筆)
#686901
是非題 --只測量事實和意見區別,敘述句的對與錯,反應適當與不適當辨認
選擇題--測量不同性質的教材與各種學習能力
填充題--測量特定課程記憶,無法判斷理解,應用,綜合與解釋學習效果
配合題--測量簡單關係的認定與分類能力
選擇題--測量不同性質的教材與各種學習能力
填充題--測量特定課程記憶,無法判斷理解,應用,綜合與解釋學習效果
配合題--測量簡單關係的認定與分類能力
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#689980
這就是教甄都選擇題的原因喔
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#688227
因為是不同性質 所以配合題的話 很容易選出來 , 剩下來的會越來越好選
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#4753773
是非題猜題率較高 不能準確測得學生能力
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#686743
????
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