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試題詳解

試卷:109年 - 109-2 專技高考_職能治療師:心理障礙職能治療學#89155 | 科目:心理障礙職能治療學

試卷資訊

試卷名稱:109年 - 109-2 專技高考_職能治療師:心理障礙職能治療學#89155

年份:109年

科目:心理障礙職能治療學

42.關於心理領域職能治療介入流程的敘述,下列何者較不適當?
(A)在初始接案評估完成後,確認個案之需求、技巧等級與目標優先順序,故可進行治療計畫擬定與介入之執行階段
(B)計畫擬定與執行是一個包含藝術與技巧的過程,包括治療技巧之選擇、使用理論知識及臨床經驗之運用
(C)從評估結果分析到擬訂計畫的過程,包括與個案討論評估結果,使個案對於自己的能力與限制有自覺(insight),尊重其對治療的參與決定權
(D)職能治療評估與介入計畫擬定時,最好聚焦於服務對象的精神疾病診斷
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詳解 (共 3 筆)

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