42.陳老師任教國小高年級，他想提升學生的科學閱讀理解能力，下列哪個方式較無效果？
(A)教導摘取大意的能力
(B)教導科學詞彙的意義
(C)增加學生相關的背景知識
(D)訓練速讀以提升記憶廣度

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統計： A(27), B(132), C(41), D(1222), E(0) #2941944

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#5548390
選項 A.B.C 三者皆可增進閱讀理解能...
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私人筆記 (共 1 筆)

私人筆記#7833925
未解鎖
? 答案解析 (D) 正確（較無效果...
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