42. 陳老師與李老師是學校同事，他們正在討論教師是否屬於專業。 下列何者不屬於專業的認定標準？
(A)具有高度科層化的色彩
(B)需經長期的專門訓練
(C)享有相當的獨立自主權
(D)有自律的專業團體與明確的倫理信條

答案：登入後查看
統計： A(6974), B(149), C(437), D(492), E(0) #1794537

詳解 (共 5 筆)

#2836175

專業的特質，包含：
1.一組專門化的知識體系。
2.嚴格篩選，並繼而施予長期訓練， 以習得前述的知識體系，確保新進成員的心智能力能契合前述知識體系的複雜性。(B)
3.賦予高度自主權，以發揮專業知識效能。(C)
4.依據科學知識進行客觀的專業判斷， 免除情感干擾。
5.籌設所屬的專業組織，藉由 證照的控管，以維護從業人員的專業素質。
6.擁有專業倫理信條，藉由規 範成員行為，以維護該行業的專業形象。(D)
7.抗拒商業利益導向的專業行為

184
1
#2818239
謝文全（1998）提出專業化的七項特徵為...
(共 259 字，隱藏中）
前往觀看
107
0
#3661315
教育專業化的衡量標準一般皆以美國全國教育...
(共 308 字，隱藏中）
前往觀看
30
0
#3225468
資料來源： 99 年 - 99 學年度南...
(共 132 字，隱藏中）
前往觀看
15
0
#6388938

科層化➡️官僚體制（bureaucracy）

講究等級分明、上對下命令、層級制度明確


13. 行政組織的科層化常與專業化相違，下列在說明兩者的差異何者不正確？

(A) 科層化為顧客導向，專業化為工作導向
(B) 科層化強調前後的一致性，專業化強調研究與創新
(C) 科層化依賴實務上的技能，專業化依賴專業知識技能
(D) 科層化強調法規的一體適用，專業化重視法規的獨特性
 -113年 - 113 新北市國民小學暨幼兒園教師甄選試題：教育專業#119972
ㅤㅤ
答案：A
0
0