教甄◆身心障礙組題庫下載題庫

上一題
28. 對於教師期待學生建立的目標行為,若要增加其出現率,下列哪一種行為改變技術不適用?
(A)正增強
(B)負增強
(C)分化增強
(D)反應代價。

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答案:D
難度:簡單
最佳解!
吳欣怡 高三下 (2012/03/12)
反應代價是懲罰的一種.....觀看完整全文,請先登入
2F
林素君 小六下 (2012/05/05)


反應代價和負增強易搞混

3F
Sin Pin Lin 國一下 (2013/06/03)
分化增強=區分性增強
4F
思廷 高一上 (2015/02/27)
反應代價是在減少不當行為發生的頻率