43. 學校團體輔導的實施對象應為？
(A)一般學生
(B)適應困難者
(C)轉學生
(D)教師轉介者。

                          服務對象

團體輔導            一般正常人

團體諮商            一般正常人但心理適應須調整者

團體心理治療     心理失常者、精神病患

團體輔導的實施，可以由導師、任課老師利用上課五分鐘、十分鐘或一個小片刻，

針對同學的觀念做澄清或進一步的提醒，屬於第一級輔導。

團體輔導的目的，可以是為了試探，如生涯小團體，

也可以是學習輔導，如學習策略小團體。

不過這個概念容易混淆，因為在二級預防時，也是稱作團體輔導。

不過相較於「諮商」，就有介入、治療（較輕微）性質，就是有特殊狀況的學生才會參加了。

以後看到「輔導」的使用，因為教訓輔三合一的政策，

所以每個教師都有輔導學生的職責，

也就是每堂上課，遇到學生有狀況時，都可以進行簡單的團體輔導。

因為一般學生包含較廣，也比較無標籤化作用，故選之。

這是個很有趣的問題，但就先不談現實面了。

從輔導在課程發展的軌跡來看，很久很久以前，是叫做指導活動的，後來改稱輔導活動。

很多觀念是隨時代在改變的，我無法很確切的告訴你哪個是對的，

因為老實說這個成敗的責任我擔不起（請原諒我卸責）。

但是我可以肯定的，其實當你真正關心一個孩子，協助他有所成長並改變，

你所做的或許會比一個輔導老師更有輔導的意義與價值。

從此角度來看，輔導這種東西，雖然的確需要有專業的人員介入，

但其實也更需要更多第一線的導師及任課教師，能做好初級的輔導工作，

避免有些孩子因為先天不良，遇到部份師長，更加重其後天失調。

個人以為，這一道題目，其理想其實就在於，初級輔導是很廣泛的，而且也是很多人都做得到的。

但我查了高明的書P4-13  團體輔導是針對，瀕臨偏差行為邊緣的學生

                                      而對於一般輔導及適應困難的學生才是使用班級輔導，所以這題選不出來耶=.=

WHY?

團輔跟班級輔導一樣都是全體學生嗎?

那格別輔導呢?才是有適應困難的學生?