43. 從「教師輔導管教學生辦法」檢視教師的管教權，下列哪一種行為是被允許的？
(A)將不想聽課的學生逐出教室
(B)指示課業表現差的學生不要到校上課
(C)取消參加課程表列以外之活動
(D)以上皆非

教師輔導與管教學生辦法   第十六條    廢止時間：民國92年10月16日

教師管教學生應依學生人格特質、身心健康、家庭因素、行為動機與平時表現等，採取左列措施： 　一、勸導改過、口頭糾正。 　二、取消參加課程表列以外之活動。 　三、留置學生於課後輔導或矯正其行為。 　四、調整座位。 　五、適當增加額外作業或工作。 　六、責令道歉或寫悔過書。 　七、扣減學生操行成績。 　八、責令賠償所損害之公物或他人物品等。 　九、其他適當措施。

另有，學校訂定教師輔導與管教學生辦法注意事項

https://edu.law.moe.gov.tw/LawContent.aspx?id=GL002147&kw=%E5%AD%B8%E7%94%9F%E8%BC%94%E5%B0%8E

二十二、教師之一般管教措施
　　　　教師基於導引學生發展之考量，衡酌學生身心狀況後，得採取下列一般管教措施：
　　（一）適當之正向管教措施（參照附表二）。
　　（二）口頭糾正。
　　（三）在教室內適當調整座位。
　　（四）要求口頭道歉或書面自省。
　　（五）列入日常生活表現紀錄。
　　（六）通知監護權人，協請處理。
　　（七）要求完成未完成之作業或工作。
　　（八）適當增加作業或工作。
　　（九）要求課餘從事可達成管教目的之措施（如學生破壞環境清潔，要求其打掃環境）。
　　（十）限制參加正式課程以外之學校活動。
　　（十一）經監護權人同意後，留置學生於課後輔導或參加輔導課程。
　　（十二）要求靜坐反省。
　　（十三）要求站立反省。但每次不得超過一堂課，每日累計不得超過兩小時。
　　（十四）在教學場所一隅，暫時讓學生與其他同學保持適當距離，並以兩堂課為限。
　　（十五）經其他教師同意，於行為當日，暫時轉送其他班級學習。
　　（十六）依該校學生獎懲規定及法定程序，予以書面懲處。教師得視情況，於學生下課時間實施前項管教措                          施，並應給予學生合理之休息時間。學生反映經教師判斷，或教師主動發現，有下列各款情形之一
                      者，應調整管教方式或停止管教：
    （一）學生身體確有不適。
    （二）學生確有上廁所或生理日等生理需求。
    （三）管教措施有違反第一項規定之虞。
        教師對學生實施第一項之管教措施後，審酌對學生發展應負之責任，得通知監護權人，並說明採取管教措施及原因。