試題詳解

試卷：105年 - 105 新北市立國民中學教師聯合甄選：輔導活動科(重複)#52573 | 科目：教甄◆諮商輔導專業

試卷名稱：105年 - 105 新北市立國民中學教師聯合甄選：輔導活動科(重複)#52573

年份：105年

科目：教甄◆諮商輔導專業

43.用來幫助學生具體分析每一個選擇方案的利弊得失，從中對於如何面對抉擇，有進一步的覺察和發現，此介入方法稱之為：
(A)生涯彩虹圖
(B)平衡單
(C)價值澄清法
(D)階梯法

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上岸拉！！感謝阿摩

2019/04/10

私人筆記#1375632

未解鎖

(B)平衡單平衡單過程法之使用乃是利...

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