43. 「民本主義與教育」一書中提及，人類幼稚期具有依賴性與可塑性 兩大特性。依賴性顯示幼兒具有生長可能的性質；可塑性印證人類 有受教育的可能性。請問此書的作者是哪一位？
(A)皮爾斯（G.S.Pierce）
(B)杜威（Dewey）
(C)詹姆斯（W.James）
(D)齊克果（S.Kierkegaard）

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統計： A(281), B(1653), C(94), D(92), E(0) #1874652

詳解 (共 3 筆)

#3005652
form摩友筆記 二十世紀初，美國教育...
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杜威-民主主義與教育

《民主主義與教育-2版》Democracy and Education


在本書中，讀者可以看出作者把民主的演進與科學上的「實驗方法」、生物學上「進化」的觀念以及「工業革命」彼此之間互相串連起來，並且分別指出它們在教材與方法上所發生的變化。作者杜威試圖指出民主社會所蘊含的各種觀念，並把這種種觀念應用到教育事業的問題上。

本書共26章。前7章談教育的意義、作用和教育如何適應「民主主義」社會的需要，提出「教育即生長」、「教育即生活」、「學校即社會」等觀點。後16章分論了教育的目的、興趣和訓練、經驗和思想、教學法和教材、課程、教育的價值、教育和職業等問題。最後3章歸結到實用主義的哲學基礎時，特別提出實用主義認識論。這是杜威實用主義的課程論和方法論的核心。

本書特色

美國實用主義哲學家、教育家杜威的實用主義教育理論的代表著作，也是杜威的教育思想最集中最系統的表述。

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皮爾斯-實用主義詹姆斯-實用主義齊克果-...
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