43. 下列有關幼兒自尊發展的敘述，何者錯誤？
(A) 有自信的幼兒自尊高
(B) 高自尊的幼兒對自己有信心
(C) 低自信者沒有自尊心
(D) 低自尊的幼兒，自信一定低

＠自尊心：可以是個體對他人形象的主觀感覺，可以是過分的或不合理的。 

(A) 有自信的幼兒自尊高→正確

(B) 高自尊的幼兒對自己有信心→正確
 

(C) 低自信者沒有自尊心→還是有自尊心的
 

(D) 低自尊的幼兒，自信一定低→正確 

→答案選(C)

有關幼兒的自我概念、自我評價與自尊的敘述，下列何者正確？
甲、外表、家庭與同儕關係及生活環境，皆會影響幼兒的自我概念與自尊的發展
乙、成長在不利環境下的幼兒，較可能發展出高自尊和低自我概念的矛盾型態
丙、低自尊的幼兒較易覺得自己沒有價值、人際互動差，並因此產生不快樂和焦慮的 情緒
丁、成人不應以嚴苛的標準加諸幼兒身上，以避免幼兒發展出低自我評價

依據馬可畢與馬丁(E. Maccoby & J. Martin)的教養面向，下列哪一種教養方式所培養 出來的幼兒較可能具有安全的情緒依附、利社會傾向、良好同儕關係與高自尊的正向 發展？
(A)低要求，低回應
(B)高要求，低回應
(C)低要求，高回應
(D)高要求，高回應

關幼兒自尊的敘述，下列何者錯誤？
(A)六歲幼兒尚未開始形成多種自我評價
(B)膨脹的自我是幼兒對自我的過度正面評價
(C)幼兒容易因為對自己的能力評估錯誤，而呈現高自尊
(D)高自尊的幼兒自評為高能力與高價值，較願意面對挑戰

50. 下列關於幼兒自尊發展的敘述，何者最適當？
(A) 高自尊幼兒對自己很滿意，但無法接納自己的缺點
(B) 高自尊幼兒的家長常常獎勵幼兒，也會視情況合理懲罰幼兒
(C) 低自尊幼兒因為認為自己較無才能，因此會特別誇大自己的優點
(D) 低自尊幼兒的家長很少採用處罰方式管教子女

下列有關學前幼兒自尊發展的敘述，何者是錯誤的？
(A) 學前幼兒的自尊常是整體的
(B) 學前幼兒傾向於接受成人給的評價
(C) 學前幼兒尚無法評估自己的重要性
(D) 老師最好能給幼兒一般性的回饋，以提升幼兒的自尊
教師要給D 一般性質的回饋→正確為「鼓勵性質之回饋」