試題詳解

試卷：113年 - 113 臺北市市立國民中學_正式教師聯合甄選：健康教育#120096 | 科目：教甄◆健康教育專業

試卷名稱：113年 - 113 臺北市市立國民中學_正式教師聯合甄選：健康教育#120096

年份：113年

科目：教甄◆健康教育專業

43. PRECEDE-PROCEED模式可以幫助衛生計畫規劃者、政策制定者和其他評估者有效分析情況並設計衛生計畫，共分為八個階段，請問在「實施階段」後尚有幾個評估階段？
(A)一個
(B)二個
(C)三個
(D)四個

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