44 語言學習障礙學生會因為無法閱讀，或在理解複雜的語文材料上有困難，造成閱讀理解能力有限， 而無法習得新的知識。隨著時間的增加，語言學習障礙學生在先備知識上會越來越落後於同儕，而 此落後又會影響到後續的學習，造成他們和同儕間的差距越來越大。Stanovich（1986）將此現象稱 為何種效應？
(A)霍桑效應（Hawthorne effect）
(B)強亨利效應（John Henry effect）
(C)馬修效應（Matthew effect）
(D)比馬龍效應（Pygmalion effect）

詳解 (共 2 筆)

游輕

B1 · 2018/08/23

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蔡

B2 · 2021/07/23

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請問一下馬修效應跟馬太效應是一樣的嗎？ ...

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肥嘟嘟左衛門

2024/07/01

私人筆記#6168375

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