阿摩線上測驗
44 語言學習障礙學生會因為無法閱讀，或在理解複雜的語文材料上有困難，造成閱讀理解能力有限，
而無法習得新的知識。隨著時間的增加，語言學習障礙學生在先備知識上會越來越落後於同儕，而
此落後又會影響到後續的學習，造成他們和同儕間的差距越來越大。Stanovich（1986）將此現象稱
為何種效應？
(A)霍桑效應（Hawthorne effect）
(B)強亨利效應（John Henry effect）
(C)馬修效應（Matthew effect）
(D)比馬龍效應（Pygmalion effect）
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統計： A(56), B(31), C(228), D(65), E(0) #1641930
統計： A(56), B(31), C(228), D(65), E(0) #1641930
詳解 (共 3 筆)
豬豬叻
#4968172
這個題目裡的馬修效應跟馬太效應是一樣的喔,就是常說的"貧者越貧,富者越富",能力好的因為學習好而表現越好,相反,能力差的表現越來越差
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