教甄◆特殊教育專業題庫下載題庫

• 言語失用(Apraxia)－所謂的『言語失用症』，主要是因言語形成的動作計劃程序出了問題，即在運動指令的計劃、組合到構音器官的執行過程受到影響，而導致構音錯誤、節律改變…等問題。此類患者往往都能在不自主的情況下正常運用構音器官(例如：看到蠟燭快燒完，嘴就會主動來吹熄；或看到霜淇淋就會伸舌頭來舔…)，但卻無法聽從指令適當的使用構音器官(例如：在無任何線索下，要求患者做一嘟嘴動作，患者會嚐試多次也做不到；或要求患者做吹氣的動作，無蠟燭、喇叭等線索提示下，則做不到吹氣的動作。
• 失語症(Aphasia)－是特定腦區損傷而喪失產生語言或理解語言和運用語言之能力。
• 『吶吃』主要是因在言語的產生過程中，負責言語動作控制的神經肌肉之執行機轉受到了損害，使得患者的構音器官產生不協調的情況，而出現語音含糊不清、音調改變、說話速度改變…等臨床表徵。而此疾病依其受損位置的不同而有不同的語音特性。

言語失用症的特徵

1.可能會合併吶吃。

2.語言能力正常：聽、讀、寫的能力都是正常的。

3.說話器官的肌肉是正常的。

4.有意識的、自主要說話的時候會有構音錯誤，大多在說話語句開頭的字說的不好，可能會停頓很久或有拉長語音的現象.；錯誤 型態不一致，大部分是聲母的構音錯誤。

5.在不自主的情況下說話時清晰度通常比較好 ( 例如情緒用語或反射性說出來的語句 )。

6.患者能意識到自己的錯誤而會有重複修正說話的行為，可能會讓人覺得有點像”口吃”。

7.嚴重的言語失用症病患可能連模仿發音都有困難。患者易有挫折感，需要多與鼓勵。