44.學童甲伸出5根手指頭表徵有「五個蘋果」，學童乙拿出5個花片表徵有「五個..-阿摩線上測驗

上一題

44.學童甲伸出5根手指頭表徵有「五個蘋果」，學童乙拿出5個花片表徵有「五個蘋果」，學童丙使用數詞「ㄨˇ」表徵有「五個蘋果，學童丁使用數字「5」表徵有「五個蘋果。請問哪一位學童的表徵最不容易學習？
(A)甲
(B)乙
(C)丙
(D)丁

答案：D
難度： 簡單

最佳解!
	ㄒㄧㄨㄋ一ㄉㄇㄨㄊㄉ高二下 (2013/11/03) 1. 幼兒對數量表徵方式的發展大致是由特異的表徵，籠統地表示數量；到一對一對應的表徵，幼兒會使用具像的圖案、或較抽象的形象或符號正確表示數量；最後再到傳統數字的表徵，只使用一個數字表示集合總數。出自：幼兒數學圖畫表徵之研究張麗芬林毓芬 http://ord.npue.edu.tw/.....觀看完整全文，請先登入檢舉

	6F 胡嫚國三下 (2013/08/13) ?? 檢舉
	8F jenny(謝謝阿摩已上榜大一下 (2023/05/16) 似乎他的意思並非：哪一個孩子的表徵階段難進行學習而是：哪一個孩子的表徵階段是最難到達的，也就是那個表徵階段是最難的 (好難...這應該是提意敘述不清) 檢舉

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