44.當學前特殊需求幼兒由家庭進入幼兒園，或是從幼兒園進入國民小學，必須經歷正 式的轉銜會議。請問，「家幼銜接」與「幼小銜接」的目標主要是為了達到下列哪一 項教育特性？
(A)預防性
(B)功能性
(C)互動性
(D)連續性

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統計： A(117), B(145), C(131), D(2135), E(0) #3113853

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#5954387


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#6000594
個人理解為，從家庭進入幼兒園、幼兒園進入...
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私人筆記#7899468
未解鎖
「家幼銜接」與「幼小銜接」的目標是達到...
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