45 下列何者並非公共行政人員為扮演治理過程的積極參與者所應有的作為?
(A)具備整合各方勢力的能耐
(B)促成願景之提出
(C)具備宏觀視野以及抽象思考的能力
(D)將施政計畫轉化為政策理念
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統計: A(989), B(565), C(633), D(4743), E(0) #1024966
統計: A(989), B(565), C(633), D(4743), E(0) #1024966
詳解 (共 10 筆)
#1223654
我的行政學課本是陳真老師的,裡面有這段。我想「公共行政人員應有的行為」應該有很多版本吧,不過都大同小異,所以陳真老師這裡只有列出來,並未詳加說明。
(我的課本很舊了,現在的版本可能有說明了吧…XD)
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#1231499
公共行政人員的應有作為:
1. 公共行政人員必須具備整合各方勢力的能耐:
公共行政人員必須具備調和鼎鼐的能力,他(她)們必須使公共對話可以在較少衝突對立的社會成本下進行。
2. 公共行政人員應該促成願景之提出:
願景的提出通常為政治領袖的責任,而公共行政人員的角色,則在於盡力創造一種有利於發展願景的氛圍。
3. 公共行政人員必須具備宏觀視野以及抽象思考的能力:
公共行政人員決策的視野必然不限於微觀的層面,而且越是高層越需要宏觀的思維。職此之故,公共行政人員應該將眼光置於長遠的利益,而不是可能對未來產生不良效應的短期利益之上。
4. 公共行政人員需要將政策理念轉化為具體的施政計畫:
公共行政人員除了強調理念的倡導之外,亦應重視實踐的能力。換言之,公共行政人員應該具備一種能力─將抽象的公共利益之理念轉化成為具體可行的政策方案。
5. 公共行政人員必須從事理念的倡導:
公共行政人員還應該倡議社會公正以及公民精神等理念,俾以成為建立公民社會的基礎。
6. 公共行政人員必須因應複雜情勢具備系統性的思維能力:
公共行政人員必須具備以下複雜和系統性的思維能力,俾以進行決策:
(1)預估未來的政策視窗;
(2)思考現行的政策如何導致未來的問題;
(3)探討問題的相互關連性,以及評估其關係的重要性;
(4)預估未來的情勢對於行政施為的需求,以及行政施為如何成功地在相互關連的網絡中扮演其角色;
(5)採取系統性的思考;
(6)以網絡的觀念思考策略;
(7)對於最後的結果與政策抉擇之第二序的變遷和非預期的效應進行反思;
(8)考量最大可能範圍的政策利害關係人。
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#1222160
D選項應改為:將「政策理念」轉化為「施政計畫」。
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#1222622
Yiting Hsu 高二上 (2011/12/17 09:50):27人
公共服務人員應扮演治理的積極參與者:
1具備整合各方勢力的能耐
2不但要執行政策,還應該闡明政策的價值
3倡導公共生活的理念(扮演教育公民的角色)
4將抽象的政策轉化為具體施政計畫的能力
5具備系統性的決策思維能力
https://yamol.tw/item-169409.htm
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#1475422
問題在我的眼睛
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#1396165
我沒看過,是用邏輯判斷的,照理講行政人員應該把想法化為具體行動
怎麼還有把計畫轉成理念這樣的行為
所以選d
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#2826073
這張試卷真是有夠機車
答題時一直抓頭,寫得吱吱叫,呵~
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#1276594
將施政計畫轉化為政策理念 x
將政策理念轉化為施政計畫 o
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